说:“只要我够暴力,校园暴力就暴力不到我头上。”
傅邻英一怔,这女的好野。
【13】
沈听温进班时,身后跟着个老实学生,手里搬着两箱原味儿苏打水,搬到讲桌上,手敲了敲黑板,说:“少爷请咱们喝水了!”
‘少爷’这一称呼,是一些学生在沈听温出手阔绰的时候来调侃他的,其实讽刺意味更多。
班上人一阵欢呼,‘谢谢少爷’‘少爷牛逼’。
沈听温手里有两瓶水蜜桃口味的,路过周水绒的桌前,给她放下了一瓶。
周水绒微微抬眼,看了下这瓶水,还有放下这瓶水的手,沈听温的手辨识度太高了,她认得。她什么也没说,接着写题。
体育课之后是自习课,傅邻英换到周水绒旁边的位置,帮她纠正语文作文错误的修辞。
傅邻英文笔很好,他写的作文百分之八十都上了杂志,他还给某头条写过软文。有他指导周水绒,周水绒仅用一节课,就掌握了用现代现象这一角度去写古代经典论题的精髓。
她喜欢这种醍醐灌顶的感觉,整节自习全神贯注,还把傅邻英出给她的作文题列了一个大纲。
沈听温在不远处刷题,刷得他有点燥:这题就不能稍微有点难度?这么简单做什么?
下课后,傅邻英把自己总结的容易被认错的成语集给了她:“这个也给你吧。有时候用一些成语来写作文很加分。”
周水绒为表感谢,把沈听温给她那瓶水给傅邻英了。
沈听温亲眼看着她把那瓶水给了傅邻英,正在画图的铅笔头就这么断了。质量真够次的。
下午最后一节课的课间,主任来了一趟,叫走了周水绒。
沈听温不动声色,傅邻英则跟了出去,他觉得主任知道了周水绒打人那事儿。
主任办公室。
主任问周水绒:“有几个女生说你打她们了,有这么回事吗?”
周水绒面不改色心不跳:“没有
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