，尤其第二个解题思路非常巧妙，看得出来你是真的把这个类型的题吃透了，特别棒。你还有第三个解题方式的话可以试着写写，但不用给自己太大压力，不对也没事，毕竟班上没有人能想出这么多不同的解题方法，你已经很棒了。”

　　说是这么说，但数学老师心底其实默认白芍芍第三个做法大概率是存在逻辑错误的，只是抱着孩子终于认真学习了，必须好好鼓励，好让她能有继续学下去的动力的想法。

　　白芍芍听到了数学老师的话，但没有回答，依然奋笔疾书，满心满意都是趁着“激活丸”效果还没过去赶紧把第三个解法写完。

　　第三种解法是第二种解法和第一种解法的结合版，步骤看起来是最长的，先分裂，再叠乘，写的时间也最久，但从逻辑上来说反倒是最容易理解的，对学渣来说比较友好。因此，她这第三个解题思路刚写到一半，教龄颇长的数学老师便意识到了她的想法，眼睛登时亮了。

　　他本打算等白芍芍写完所有解题过程了再讲，但想到王悦方才那些话中透露出若有若无对她成绩不及格的轻视，便改了主意。

　　“等等。”走上讲台，他将白芍芍往旁边拉了拉，露出刚写了个开头的第三种解题方法，用力鼓了鼓掌，让同学们都把手中正在做的事停一停，“大家都把头抬起来，听白芍芍把这道题的第三种解题方法讲一下。这个方法特别好理解，也不容易出错，你们以后做类似的数列题时怕出错的话就很适合用！”

　　这时，系统“友善”的提示声也响了起来。

　　【叮！离“激活丸”失效还有五分钟，请玩家把握好时间，“激活丸”失效后玩家会恢复使用道具前的正常水平。】

　　已经在后悔说话太冲动的白芍芍：？？？！！！

　　仿佛有一把狗头铡在脑袋上悬着，白芍芍拿出了平时赶着交作业时抄答案的手速拼命写了起来，也不管台下数学老师和同学们的反应，就按照自己的速度，边写边讲。

　　第一次在讲台上给老师和同学们讲题，尤其随时可能“超时”，过度紧张之下，她浑身都隐隐发麻起来，只觉每一秒都很煎熬，也有些后悔以前都没好好学习。

　　如果这是她的真实水平，肯定不至于这么慌。

　　尽管白芍芍已经紧张得感觉自己有点不知所云了，但系统出品的道具显然还是很靠谱的，使得她思路始终清晰流畅，写题和讲解的速度都极快，看上去便特别熟练且有把握，再加上又想出了这样好理解的新方法，落在同学们和数学老师的眼中便是真的开始好好学习的认真模样，对她从前不求上进的负面印象也好了许多。

　　或许她方才上课睡觉是因为昨晚熬夜学习了吧，虽说努力的方法有点不科学，但能有这份上进心就很好，毕竟已经

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