的发展运用》论文给写完了。
然后申请了毕业论文的答辩。
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。
这一次将会由专业的老师组成答辩委员会。
包括物理系的系主任庞建波、物理系优秀老师王磊、物理系老师陈军闻等人。
由于这一场毕业论文答辩比较特殊,丁跃特意叮嘱了答辩委员会,不要把自己校长的身份代入进来。
就当做是对普通学生的一场毕业论文答辩即可。
上午十点。
博学楼,庞建波主任和王磊老师他们已经来到了一间教室里。
待会儿他们将会在这里就丁跃的毕业论文《关于氮化镓在半导体材料领域的发展运用》进行答辩。
其实这篇论文庞建波主任和王磊老师都已经看过了。
其专业性那自然是没得说。
丁校长在物理学领域的造诣,是非常之高的,只不过让王磊有些意外的话,丁校长没有选择粒子物理领域的毕业论文,而是选择了材料物理领域的内容做毕业论文。
像氮化镓半导体材料这种类型,肯定是属于材料物理领域的,这一方面王磊不算特别擅长,倒是系主任庞建波在材料物理领域还不错。
庞建波此刻的内心很激动。
因为他看完了丁校长的这一篇毕业论文之后,发现氮化镓在半导体材料领域的研究,或许可以根据丁校长这篇论文的方式,来进行突破。
在氮化镓半导体材料领域,岛国的研究比国内要领先不少,如果国内也能够实现突破的话,对于半导体产业的发展,就相当于是一个重要的火箭助推器!
十分钟后,丁跃来到了这间教室的门口。
身后跟着的秘书文若涵止步了。
因为丁校长的毕业论文答辩,她跟着进去肯定不合适。
“丁校长,那我在门口等你。”文若涵说完,把手中的一杯珍珠奶茶递给了丁校长。
“行,如果答辩时间太长的话,你就自己想干嘛就干嘛去吧,没必要非得在这里等我。”
丁跃说完后,便走进教室里,选择了一个居中的位置坐下。
答辩委员会的几人按照丁校长的交代,把丁校长的答辩也当做普通学生答辩对待,于是庞建波看向了丁跃。
“那我们开始吧。”
其实。
庞建波对于丁校长的这一篇论文的理解,还没有理解透彻,他甚至想要通过这一次答辩,向丁校长探讨一下关于氮化镓半导体材料的一些难题。
一般。
在答辩会上,会先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,并较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
庞建波和王磊老师等人,严格按照毕业论文答辩的流程进行。
丁跃很流利的概述了自己的论文标题及选题原因,以及介绍了论文的论点论据
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