对着身边这名教师问。
“久田老师,我想请问一下,为什么……是这部电影?”
“嗯?什么为什么?”
久田茉树还沉浸在剧情里。
平川哲文想着刚才看到的剧情,忍不住吐槽:“为什么是……这种……师生恋的电影?”
嗯,没错,这部电影竟是师生恋。
讲述的是受到家庭侵害的女高中生,和将其救赎的教师之间的恋爱故事。
经典的救赎与被救赎的剧情呢……
“我们来看这个,怎么说都太奇怪了吧?”
久田茉树轻轻拍了拍脸颊,让自己精神回归。
她看向身边的男教师。
“平川老师,电影只是虚构的,好好地欣赏故事就可以了。”
“……话是这么说没错啦。”
“我觉得电影很不错哦,理央和光辉在一起的时候,影厅内不少人都哭了。”
“……行吧。”平川哲文选择屈服。
纠纠缠缠,最终两人在女高中生毕业了不知道多少年以后在一起了——勉强算是合理的处理方式了吧?
只是勉强啦。
这种东西也就只能出现在虚构的作品里,不然正常而言,就算是毕业,这种禁忌的气息,也不能说完全抹净了。
至少平川哲文看来是这样的。
青春期并不成熟的情感会在内心中留下非常深刻的映像,在这期间,教师的身份的优势会对此产生不可估量的影响。
就算这种情感在这之后保留,也很难说,其保留的情感完全独立,并没有受到这种优势地位的左右。
总而言之,不对等的关系,必然产生强势地位对弱势地位的剥削。利用这种关系显然是不正确的。
这就是平川哲文的观后感——好像完全偏离了恋爱电影的主题了呢……
太严肃了点,今天可是生日。
平川哲文很快将这种想法抛到了脑后
——
电影院结束之后,下一站,是海洋馆。
深蓝色的海洋馆,馆内黯淡的灯光照射下,身边隔着透明玻璃、像是游在半空中的各种鱼,还有发光的水母。
就算仰起头,天花板幽蓝的水中,也是鱼群。
四面八方都是各种海洋生物,像是置身梦幻的海底。
就拍照而言,不得不说相当棒。
还有动物表演。海豚、海狮、美人鱼之类的——其实美人鱼只是潜水员扮演的呢。
反正,平川哲文身边这位女教师,玩得相当开心。
而且,当这位女教师脸上浮现表示高兴的笑意的时候,平川哲文也会因此满足起来。
年轻漂亮的女教师脸上的笑意,治愈的气息满满,比眼前的美人鱼表演还要棒。
望着久田茉树笑着的侧脸,平川哲文忍不住拿起手机。
“咔擦。”
微笑着的久田茉树变成照片,存进手机。
而眼前的久田茉树,表情变为略带赌气地瞥着他。
“平川老师,我让你拍美人鱼表演,你拍我干什么?”
“……”
有些人貌似没意识到,其实她的照片比美人鱼表演珍贵多了。
“是是是。”
平川哲文随口应和着,将手机偏移一点。
于是,海底世界之中,以鱼群以及美人鱼为背景,久田茉树的身影,占据了照片最显眼之处。
“让我看看——诶,这不是还是我吗?”
“区区美人鱼表演,哪里比得上伟大的久田老师。”
“……”
幽蓝的光照之中,久田茉树不知道是赌气还是什么,撇过脸去了。
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