话的时候,身边的小笠铃木子露出了很可爱的震惊的表情。
大概是——诶?我怎么什么都不知道,怎么平川老师就弄清楚啦?——这样的意思。
早良印见瞥了一眼小笠铃木子,嘴角抿了一下,又重新看向平川哲文。
“很高兴能够帮上忙。”
“总之,很感谢早良老师,那我和小笠老师就不多加打扰啦。”
“要走了吗?”
平川哲文轻轻点下头:“毕竟已经找到答案了,就不再打扰下去了。”
“这样吗?好吧,那平川老师,还有小笠,再见了。”
出神的小笠铃木子又慢了一拍:“……早良,再见啦。”
起身走出吹奏部的时候,平川哲文看了看学生群体中的叶月礼弥一眼。
这名乖巧坐着的学生,此时同样在看他。
并且,在发觉他的视线后,还皱了皱眉,倒打一耙。
‘喂,看什么看。’
分明是她先看着他的。
不过不管她了,毕竟今晚的时候还要再见她。
收回视线,平川哲文和小笠铃木子正式告辞早良印见,走出了活动室。
——
“平川老师。”
一走出门没多久,小笠铃木子就忍不住了,仰起脸,金框眼镜后的眼睛闪着名为求知欲的光彩。
“关于吹奏部的问题,你真的完全弄清楚了吗?”
“当然。”平川哲文很肯定地说,“不过呢——”
“不过?”
他和小笠铃木子眼中好奇的目光对视了一下,笑了笑,问道。
“小笠老师还记得今天上午我说的话吗?”
“当然记得。”小笠铃木子点点头。
平川哲文继续说:“我们已经弄懂森谷的部分不足之处了,那就是——缺少一种像宇山一样的信念。但同时,我们还剩下两个问题——”
“嗯,剩下两个问题。”
“是什么呢?”平川哲文一副淳淳善诱的样子。
“……”
然而小笠铃木子却是眨了好几下眼睛,片刻后开口说道。
“平川老师,我不是小朋友哦。所以,请不要用考验小朋友的语气呢。”
“……抱歉。”
平川哲文有些尴尬地挪开视线,看向了走廊外飘着细雨的天空。
因为小笠老师确实会给人这样的感觉……
不过这样提醒完之后,小笠铃木子倒还是开口回答了他的提问。
“森谷吹奏部目前还剩下两个问题,一个是关于信念到底是怎么形成的,还有一个就是,关于森谷在之后应该怎么改进的问题。”
“对,没错,是这两个问题。”平川哲文应和道,“而前一个问题,信念到底是怎么形成的,在旁观完她们的合奏练习之后,我已经完全搞懂了。”
“真的吗?”小笠铃木子的语气带着惊讶。
“当然是。不过呢,至于后一个问题,还需要一个步骤。”
“诶?”小笠铃木子没能听懂。
平川哲文微笑着解释了一句:“早良老师已经询问过了,宇山吹奏部的合奏我们也看过了,现在,还差最后一步——询问宇山吹奏部的学生。”
“询问……学生?”
“对的,毕竟指导老师的视角和学生的视角可是完全不一样的呢。想要全面解决问题,学生视角可是必不可少的。”
小笠铃木子理解着平川哲文的话,最后问道:“那平川老师,打算怎么问呢?”
“关于这个嘛……宇山吹奏部里有一名学生,我姑且能够说上话……”
小笠铃木子听的出来,平川哲文的这句话中带着些许无奈。
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